admin

顶级期刊之JACM

与其他学科相比,计算机领域的文章发表有一个比较有意思的特点,那就是会议文章要比期刊文章更加重要。刚一开始不知道这个情况的时候,跟一些计算机方向的朋友聊天,他们说起某某太牛了,中了啥啥会议。当下不解,因为俺方向上的会议,只要文章写的还凑合,肯定没有问题。会议嘛,不就是希望更多人参与,感受一下学科的发展前景嘛。所以老板对会议期刊的要求是写点以前的结果,把新的结果留着发期刊。这个跟计算机领域是差异很大的。他们重要的结果几乎都是先发表在会议上,然后才会在期刊中发表会议文章的扩充版本。造成的结果就是计算机领域的期刊影响因子都比较低,因为相比较之下,期刊文章审稿周期又长,最后又没有什么新东西,引用都给会议文章占去了。所以那些搞计算机的对动不动十几几十影响因子的期刊是很有免疫力的。其实如果统计那些会议的引用率的话,应该还是不错的,可惜的是SCI不统计会议集,所以这些会议就没有什么影响因子可说了。不过他们还是弄出了一个CITESEER的因子,是混合了会议与期刊的排名,这样会议与期刊也可以进行对比。只是在引用率的计算上跟SCI有点不一样,它只计算他引。 由于计算机领域十分庞大,方向众多。所以在很多方向上都有他们自己的顶级会议。比如International Joint Conference on Artificial Intelligence (IJCAI) 是人工智能方面最好的会议, 录用率18%的样子。 Principles of Programming Languages(POPL)是程序语言方向最好的。非常理论,录用率20%的样子。 ACM…

为什么要写文章

笔者在开始读博的时候,跟导师做了一次交谈。说到文章的时候,他说:“实际上你读博期间是发表文章不是必需的。但是,你还是要争取把你的工作发表出来。一个是可以让你的答辩更加顺利。因为如果你的工作已经通过了同行评议并且发表出来了,答辩委员会就不会质疑你的论文工作的创新性跟可行性了。还有一个,科研结果不是发表就是被埋没了(publish or perish)。,如果把没有把研究成果发表出来的话,就相当于没做过这个事情。因为有机会读你论文的人,除了导师,答辩委员会成员外,可能只有我们组的几个人了。再好的研究成果,不发表出来让别人知道,就跟没有做出来是一样的。” 上面他说的是针对学生这样的例子,对于科研工作者而言,发表文章还有另外的目的。一个是将自己零散的实验结果,或者理论研究体系化。一篇薄薄的文章,加上参考文献之后,就融入了庞大的研究领域,成为其中的一分子了。同时,文章也是你在领域内贡献的一个证明。一篇高瞻远瞩的文章,可以为其研究领域指定一个十几年的方向,成为非常重要的方向标,里程碑。发表文章还有别的意义,那就是推动研究成果的共享与促进跨领域的合作。一篇内部报告或者一个会议报告,圈内的熟人可能会知道,但是跨领域的人几乎无处得知你的结果,这样就谈不上行业间的合作而导致产生新的研究领域的产生了。从这个角度上来说的话,发表文章实在是一个利人利己的事情。从社会角度上看,发表文章可以在某种程度上减少重复工作,优化人力资源的使用。读者在看到文章的时候,可以借鉴其中的成功经验,避免犯同样的错误。 发表文章还有很多现实的意义。对于刚刚开始起步的新人而言,发文章的重要性是不言而喻的。在学生阶段,发表文章不但可以让你的论文通过答辩更加容易,还为将来写简历找工作提供不少硬资本。发文章可以在一定程度上增加你的知名度,等于一个免费的广告,向用人单位展示了你发现了什么,你能做什么,还有你已经做到了什么。 现在在学术圈内混的话,评职称要文章,申请项目要求文章。文章的数量跟质量成了能力的一个体现。如果有两个人竞争同一个岗位,能力可能看上去都差不多,但是文章又多又好的那个人肯定机会更多。仅仅从文章上看,通常会觉得文章质量高的人做事会更加有条理,更加有计划一些。

中国科研国际合作程度持续提升

在过去的30年,中国的经济得到了爆炸式的增长。2010年中国已经超越日本成为世界第二大经济体,在全球经济中发挥着举足轻重的作用。按照世界银行的说法,这个“历史上一个主要经济体最快的持续扩张使超过8亿人摆脱了贫困”。经济的发展也深刻地影响到其他领域,包括科研人员的工作模式。斯普林格自然指数最近的一份报告指出:“中国超过50%的高质量研究涉及国际合作作者”。自2012年以来,中国对自然指数的文章贡献有明显的增加,国际合作作者的文章也有显著的增长。这些数据都体现了中国的科研人员一改过去相对封闭的科研状况,积极主动的寻求国际合作,在高端研究寻求突破的现状,具体体现在下面的几个部分: (1)科学研究日益国际化 自然指数2017年中国报告(Nature Index 2017 China)于2017年5月底发布,它审查了Clarivate Analytics的科学数据库,并且调查了索引跟踪的68个期刊之外的数据,发现中国与国际合作作者的文章所占的贡献不到总额的25%。初一看是中国科研人员还缺少国际合作投资,但实际上是由于中国科研人员的文章总体增长率高造成的。 事实上,中国参与了多个计划来资助和鼓励中国科研人员跨越国家界限。这些计划包括:FP7(第七框架)计划,Horizon 2020(地平线2020年)计划,千人计划和world-class2.0(世界2.0级)计划。 FP7计划是由欧盟(EU)于2007年至2013年间运行。中国是第三大国际合作伙伴国家:其中383个中国组织参与了274个合作研究项目,累积3500万欧元的项目经费。 Horizon 2020是FP7的后续计划,运行时间为2014年到2020年。欧盟计划每年提供超过1亿欧元的经费,而中国计划每年配套至少2亿元人民币,用于欧洲和中国科研人员之间的合作。 千人计划早就为科研人员熟知。自2008年12月中央决定实施引进海外高层次人才的“千人计划”以来,围绕着国家发展战略目标,已经有重点地引进并支持一批海外高层次人才回国或者来华创新创业,取得了很大的成效。 2015年底,中国提出了世界级教育2.0 的倡议,为国际合作和提高中国大学地位提供资金。 除了这些大型的计划,科技部、国家自然科学基金和中国科学院等中国科技机构也致力于促进合作。比如近年来资助大量的青年教师、博士生到国外高校进行访问和联合培养。 (2)全球合作…

学术写作技巧之同义词

同义词,是意思接近的词,多数情况下它们可以互换。在写作过程中,替换同义词的好处有很多,例如扩大词汇量,避免语句沉闷,让文章变得活泼。另外,替换同义词还可以使文章变得简洁!因为同义词不仅是一对一的替换,还可以是短语和单词之间的替换。用简短、常见的单词替换冗长、生僻的单词或短语可以让文章变得简洁易懂!毕竟,科研文章的最终目的是把研究清楚地呈现给每个人。 另外,替换同义还可以提高复述文献的能力。前面的文章介绍过复述的重要性。写学术论文的过程中,复述表示我们支持另一位作者的观点。为了强调原作者的用词,我们可以将原文放在引号内表示原文复述。但太多的原文复述会造成补丁写作,即拼凑别人文章的写作方式。因此,大多数情况下,我们使用同义复述,即用自己的话来复述另一位作者的观点。这表示我们先吸收了同行们的论文,然后按照自己的理解进行融会贯通,这其实正是学习和学问的要义。 但是对于非英语为母语的科研作者来说,同义复述相当困难,因为我们的词汇量有限,即使理解也不容易表达出来。这里我们介绍几个常用的同义词网站: 视觉展示词义远近的同义词库:https://www.visualthesaurus.com/ 可选择单词长度和复杂度的同义词库:http://www.thesaurus.com/browse/finder 可查询同义词与反义词的词库:https://www.synonyms.net/ 查询同义的单词与短语的网站:http://www.onelook.com/reverse-dictionary.shtml 查询词义和同义词的在线词典:http://www.dictionary.com/ 多语种即时翻译网站:http://www.reverso.net/text_translation.aspx?lang=EN 总而言之,有意识地替换同义词,既可以提高词汇量,使行文活泼,又可以避免抄袭的困扰,是每位科研作者都应该熟练使用的技能。当然,最简便的替换同义词的方法右键Word文档中的单词。您认为呢?

120篇虚构文章被撤销引起的思考

前几个月,nature发表了一篇文章“Publishers withdraw more than 120 gibberish papers”引起了不少人的讨论 [1]。其实按照这些年来科研人数大量增加,科研人员压力不断增加以及伴随的科研道德不断下滑的趋势,出现这种文章应该是不足为奇的,仅仅是什么时候发表的问题。稍稍有一点点的好奇是,到底还有多少篇这样的虚构文章还舒舒服服地躺在某个数据库里面呢? Nature的文章很含蓄地点出Most of the conferences took place in…

同行评审数据能提高科研诚信吗?

随着科技的发展,我们的生活、交流和工作各方面都渗透着科技的影响,其中就包括共享协作和透明诚信。我们相互监督、共享资源、共同创新。在科学界,历来都是以科学家个人或团队为基础单位对各种问题进行深入探讨。简单地说,研究完成之后才会写成论文提交给期刊,经过同行评审后,论文便是既定的研究成果了。除非后来其他同行在复制该过程中遇到很大的问题,那可能会引起撤稿等举动。否则这一研究就结束了。这一传统与我们现在其他领域的变革相比,是不是明显有很多弊端? 其实,生命科学研究正处于可复制危机的阵痛之中,70%的研究人员尝试并未能复制出另一位科学家的实验结果。心理学和癌症生物学分析表明,只有40%和10%的论文是可复制的,很大程度上是由于研究人员选择性地发表数据(论文中的部分)、实验设计不佳或原始数据混乱。解决这个问题的途径之一,是对出版物背后的数据进行同行评审,从而使数据和结论更加合乎逻辑。也可以说是,共享原始数据。学术期刊以及一些学者都在这方面做努力,但只有少数期刊实际执行政策来实现这些目标。有的则是评审数据集,但不共享这些数据集。此外,同行评审本身并没有系统的有效性评估。   最近,Science政策论坛上的一篇文章引起了大家的关注。文中表示,各种学术期刊正在推动发表与论文相关联的数据以提高科研文章的透明性、可重复性和诚信。然而,很少期刊做出承诺并评估这一举措的实施效果。而且尽管绝大多数期刊认为同行评审是确保科研文章诚信的一种方法,但是很少有数据来评估这一措施的有效性。作者认为,这是一个需要出版商来进行领导和投资以解决的问题,出版商可以通过激励机制来管理他们的声誉,并以创新来评估期刊。 Nature的一篇通信文章则表示,研究者们应该尽一切努力来改善这个有百年历史的体系。他们认为共享同行评审过程中各方面信息的期刊可以提高出版的透明性和问责性,同时保护作者、审稿人、编辑和研究人员的利益。欧盟资助的大型欧洲科学技术合作行动项目(PEERE),他们的研究人员与Elsevier、Springer Nature、Wiley共同制定了分享这些信息的协议(请参阅go.nature.com/2rx5ert)。这些协议已经在数百种期刊中试用,并正在处理诸如匿名、隐私、数据管理等问题。 您对PEERE计划有什么看法?您有兴趣参与PEERE计划吗?请在下面留言!

怎样组织高质量的学术会议和研讨会

科研人员对学术会议和研讨会一定不陌生,大家在会上分享研究成果、解决科学问题,也可以进行科研教育、制定政策,同时这些会议也是拓展人际圈的机会。所以,学术会议和研讨会对于科研工作是必不可少的。 如果你想策划一场会议或研讨会,在这之前,需要确定以下几个问题。首先,是否有足够的人力和经费等资源。其次,是否有充足的时间来组织 会议。再者,其他的人或团体是否有意向参会。最后,是否会议是解决问题的最好的办法。如果这些问题的答案都是“是”,就可以开始准备会议了。 组织会议的步骤如下。 第一步,组建会务组。会务组定期沟通,制定会议准备清单并明确时间表。 第二步,制订预算。预算常用于用餐、场地、设备、住宿和交通等。预算需要趁早申请。 第三步,邀请重量级讲者。提前和讲者预约,可以给讲者一些报酬,让他们理解会议的目的。 第四步,做好后勤工作。在各个方面想参会者所需,如会场、交通、会议摄影、注册截止日期等。 第五步,确定会议的形式。可以以演讲、研讨会或者互动活动的形式展开。 第六步,通过会议网站、社交媒体、博客等平台推广会议。 一切准备就绪后,就是会议开幕的时刻了。在会议中,记得对每一场分会进行时间控制。必要时可以确定好备选讲者,以防有的讲者不能按时出席。 在会议之后,不要忘记感谢每一个为会议服务的人。可以给参会者发送问卷调查,收集大家对会议的反馈。总结经验和各方反馈,在下一次组织会议时借鉴。

学术界论文署名仍然存在性别差异

论文署名权是作者对该论文贡献的体现,然而署名权中的伦理问题已经发展为学术界一个重要问题。在已经发表的合著论文中,有33%的作者承认一些署名作者对该论文并没有实质性贡献。另外一个严重问题是女性科研工作者在署名权方面并没有得到公平对待,这将导致她们在学术上的贡献得不到认可。 1、学术界性别不平等现象 尽管学术界性别平等比过去有了很大的进步,但不同性别的科学家们在学术地位、论文发表、同行评议和署名权认可度方面仍然受到明显的不平等对待。虽然有研究表明女性学者在STEM课程上比男性表现的更好,但这并不意味着她们在学术界能被更公平的对待。 2、性别不平等现象研究所揭示的 一份名为“荟萃分析:同等贡献作者中的性别不平等”的论文深入研究了论文署名权方面的性别不平等问题。该研究揭示了三个重要现象:男性作者合著或者说仅含有男性作者的论文明显更为常见;第一作者为男性的比例明显高于女性;这些差异导致了他们在学术认可度、获得基金资助、学术优势和学术界地位方面的将会受到不平等待遇。 3、战胜性别差异问题 幸运的是,学术界性别不平等问题已经受到越来越多的关注,并且采取重要措施来预防该现象发生。这些措施包括:关注招生女生主修科学课程;组建女性科研工作者学术团体;学术期刊也要加强监控论文署名权问题。通过这些措施,相信在不久的将来,学术界的性别不平等现象将会消失。

How to Ace Your Next Virtual Academic Conference

Identifying the right conference Designing video presentations Handling Q&A professionally Tips for virtual networking

导师对学生的重要作用

导师(Mentor)就是在某一方面特别有经验的人,负责对新入门的人进行指导。本科生或者研究生都会有自己的导师(Mentor)。导师的工作大致包括了课业辅导、科研指导、实验室培训,有的导师还会对学生的职业发展提供支持。好的导师不仅是把自己所知道的告诉学生,而且会培养学生独立思考、研究的能力,为学生长远的职业发展打好基础。因此,导师对学生的影响可能会持续很久。 事实已经证明了,导师对学生进行有效的指导,会对学生产生积极的影响。对于本科生,在导师的指导下参与研究,大大提高了他们对某一学科的兴趣及学习动力。导师和学生接触的频率也影响着学生是否能在某一领域继续深造下去。对于研究生,接受导师指导的人科研产出更多。而导师的声望和影响力也会对学生的职业前途产生一定的影响。声望高的导师往往可以帮助自己的学生在学术界有更好的发展。 与职场中的导师关系相比,学术界的导师关系更加独特。职场中的导师关系侧重于传授专业知识和技能,而学术界的导师关系则可能影响着学生一辈子的职业发展。理想情况下,导师应该在各个方面帮助学生,使他们在事业上取得更好的发展。然而,人无完人,一般情况下导师很难在方方面面做到尽善尽美。例如有些导师会过于关注学生的科研产出,而忽略对学生其他方面的培养。有些导师只注意到为学生提供实习或工作的机会,而忽略教授学生基本的知识和研究技能。 鉴于此,一些大学和研究机构已经出台了相应的规范,作为导师的行动指导。例如,哈佛大学、密歇根大学及国立卫生研究院已经明确指出,导师与学生需要定期进行一对一交流。此外,他们还指出,导师应该控制自己实验室的规模,以确保与每一个学生或者人员能有经常性的直接交流。 对于学生而言,应该如何选择导师呢?可以从以下几个方面考虑:学术水平、教学水平、管理能力、以及人际交往能力。学术水平和教学水平高的导师能让我们更好地掌握知识和研究技能,做出科研成果。管理能力强的导师能使实验室有效地运转,并且营造良好的工作氛围。而人际交往能力强的导师,能带给我们更多的职业机会。但是在实际情况中,很少有导师能具备全部这些特征。我们应该根据自己的职业目标和规划,综合考虑导师各个方面的情况。 总之,导师对学生的影响是重要而深远的。好的导师能树立学生的学习兴趣,培养学生的研究能力,还能帮助学生拓展人脉,为学生提供职业机会,从而使学生取得更好的职业发展。