学术论文避坑指南:结果与讨论大不同!
大家好,我叫罗杰-沃森,我是爱思唯尔出版的《护理实践教育》期刊的主编,在这个视频中,我想谈谈报告研究的一些重要准则。
论文的最后一节,内容很广泛,而这就是讨论。而讨论部分也将包括其他的小节,如局限性,影响,未来的研究,当然,还有结论。现在人们发现讨论很难写,而我总是建议,讨论应该写成以下样子:从看到这项研究着手调查、思考或任何你打算做的事情开始,重述研究的目的,然后展示研究发现并给出主要发现,也许列出三四个要点,讨论部分的次标题就应该是这些要点。
在这些标题下,你讨论实际的发现和你在开始时提到的文献的观点,所以这是一个组织讨论部分很好的方法,并确保它从开始到结束都是有逻辑的。
希望你已经看到,研究报告和学术手稿的整体结构,它有一个方向,其中的每个部分也有一个方向,而这个方向最好通过使用标题和副标题来实现。然而,你必须确保适当的材料放在适当的标题下,所以,在我总结写作的一些更详细的方面之前,我们现在要看的是结果部分,因为这是一个你真正可以尝试,并且可以实现做到节省一些字数的地方。
我总是建议在结果部分只需要简单地写出结果,不要长篇大论,不要说这是一个有趣的发现,不要比较和对比,把这个留到讨论部分。因此,让你的结果部分简洁明了,而且只报告你发现的东西,试着把尽可能多的材料放到表格里,如果你对如何呈现表格有任何疑问,看看杂志,了解其他人是怎么做的,并复制这种方法,这不是剽窃,这只是常识。所以,看看别人的做法,你也就知道了自己的报告并不会有独特之处,不太可能以前没有人对此进行过报告,看看其他人是怎么做的。
所以,像整个论文的表格,特别是整个结果部分,应该尽可能的精简,在那里应该用尽可能少的空间提供尽可能多的信息。另一种传达更多信息的方式,或者至少是展示出信息的方式,是补充材料。如果你觉得它必须提供给读者,那么就通过期刊可能提供的链接来进行补充,而如果期刊不提供链接,那么你可以提供材料,例如,大学资料库,并提供你自己的链接到那里,因此,这是另一种可以解决结果部分字数限制的方法。



