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当你在编辑修改时需要查找资料的时候，有哪些资源型网站是你经常光顾的？ |
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Google太了不起了！当我需要根据英语论文所论述的课题做一些额外的阅读时，也经常使用一些大学的资源数据库，例如Scopus和Biological Abstracts。 |
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你如何定义“大幅修改编辑”，如何与普通编辑区分？ |
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我觉得在做大幅修改编辑的时候，我更注重论文的“科学性”，而不只是向普通编辑那样只注重英语论文的语言。我会花费更多的精力以确保论文表达出了逻辑性的论证、而且使用的方法都有关系被普遍接受。当然，没有编辑可以在每个课题都是专家，因此他的编辑修改不可能做到像期刊评审一样彻底，但它仍能查出论文中的“科学”错误，而不仅仅是英文错误。 |
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如果你有机会从事出版物编辑/出版工作，你会选择什么？为什么？ |
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我喜欢编辑修改医疗（特别是癌症和免疫学）和食品/植物微生物方面的英语论文，因为根据我以前的工作经历和现在的研究生学习，我在这些学科领域的背景知识最丰富。 |
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你是如何开始接触医药学和技术写作的？你最专长的学科是什么？ |
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能够在大学毕业之后就直接工作，真的是非常幸运。一向来我的英语和生物成绩都很好，所以我很高兴能够从事结合了这两个学科领域的工作。从学科角度来看，我把重心都放在了生态和微生物学，但在我的工作上，我倾向于把重心放在医药学。 |
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在你看来，医药学编辑和医药学写作有什么不同？如果有其中一样的工作经验，是否对另外一样工作有帮助？ |
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在许多方面，医学编辑和医学写作的差异与大幅修改编辑和普通编辑的差异相同。恰到好处地编辑修改英语论文非常重要，你必须有相应的背景知识，从而不仅能够理解面前要修改的英语论文，也能够看出它和同领域的其他论文有哪些相关联系。这些知识可以帮助你确定论文结果是否被报告和讨论、并给予了有效的方法。从另一方面来说，医学写作不需丰富的经验或很深的背景知识。然而，这两者之间还是有联系的，医药学作家很容易成为医药学编辑，因为作为医药学作家，他/她们可增加他们所感兴趣的学科领域方面知识以及写作技巧方面的基本知识，从而在从事英文编辑工作的时候一样可以运用这些知识和技巧。 |
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能告诉我们你撰写英语论文时的步骤？比如：1. 选择课题 2. 调查研究 3. 将所有信息综合成一篇草稿 4. 拣选信息 4. 写成草稿 5. 修改润色 6. 提交 |
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其实这个很主观。我觉得我的方法主要是一个从“混乱”到“整齐”的过程。一般说来，有的课题会引起我的兴趣，我就会进一步阅读相关资料，拓展在这方面的知识，如果失去了兴趣就算了。有一次我找到了一个自己感兴趣的课题，并通过阅读获得了大量相关知识，我制定出相应的研究计划，确保资源和资金都没有问题，然后就根据计划按时开展工作，不断研究，分析结果并撰写论文。 写论文的第一步是收集相关资料（记录、研究论文、数据等等）。我把它们分门别类的整理好，写成论文的各个部分，比如："介绍"，"结果"，"讨论"等等。这个很容易做到，就是把关键词的相关信息写在一张卡片上，然后把这些卡片堆起来放在一个类别下面。当我所有的类别都有了完整的信息之后，我会把他们按照逻辑结构排好顺序。 然后，我就开始写论文的初稿——主要是从卡片中拿出“关键词”或“重点”，把他们组合成完整的句子，并带有相关参考等等。最重要的就是，每段只能讨论一个问题（并在段落首句概括介绍），同时，你要知道整个论文的论证目的是为了展示你所作出贡献是什么，以及它为什么很重要。我会大概检查一下自己的初稿，然后给其他人看看，最后完成终稿并投出去。 |
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你也提到，你曾在知名大学担任实验室演示员/导师，你教授的是哪方面的知识？ |
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在大学做演示的工作实际上是相当具有挑战性，因为你永远无法预测的学生们要问你什么问题或在实验室的表现。他们问的问题往往是你从来没有问过自己的，所以事实上你可以学到更多专用方法背后的原因以及他们的局限性。 |
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在医药学领域，英文编辑的学科背景要和所编辑修改的论文背景一样，你能说说其重要性吗？ |
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正如我前面提到的，简单地说，作为医药学编辑，需要专注于一两个学科领域，从而增加知识的深度和广度。许多潜在病因和医疗设备方面的知识与日俱增，每天都在日新月异的发展着。所以对于医药学编辑来讲，了解新的技术发展非常重要，这样他/她们才能够判断作者使用的论证方法是否正确并更正，从而达到写作的目的。一个没有“规范”、丰富背景知识的英文编辑，是无法完成编辑修改工作的。 |
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根据你的观察，权威期刊里刊登的学术论文都具有哪些共同点？ |
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我认为这种类型的英语陆文大致上要么就是 1) 提出新问题，或者 2) 就已有问题找到了新答案。 |
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最后，你对第一次撰写学术研究论文的中国学术研究人员有什么建议？你发现他们在写学术论文时，有哪些共同的错误吗？ |
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我认为最重要的是要确保论文所论述的内容是“科学”的。目标期刊的选择也很重要，在阅读了大量期刊之后，你要考虑自己的论文适合投稿到哪个期刊，是否符合该期刊的协作类型风格。 我认为大部分非英语母语的作者犯的错误都差不多，主要是在冠词和介词的使用方面。虽然他们的英语水平普遍不错——但还无法达到“本土”水平英语，一般来讲，他们的水平足以让我们知道他们想要说什么，我想，未来他们在学术研究上的发展会非常的不可思议吧！ |
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